産学・地域マッチング サイト／鹿児島大学南九州・南西諸島域イノベーションセンター
ものづくり教育に関する研究
- 公開日: 2021-06-21
キーワード：体験学習、PANAS、評価・分析
研究・地域連携活動の背景・目的
ものづくり産業界の深刻な課題は「技術者の成り手不足」等の課題を抱えていることにあ
ります。まず若年層に対して理工系に興味を持ってもらうことが必要です。そのために効
果的なイベントの立案を繰り返し行い、その効果を調査してきました
期待される効果などアピールポイント
効果的なイベントの立案を繰り返し行い、その効果を繰り返し調査してきました（ホバー
クラフト・ペーパー橋梁・ペットボトルロケット・新聞紙タワーなど）。その結果、理科
実験教室やものづくり体験学習の前後で理系工作やものづくりに関する意欲や関心が向上
することがわかってきました。
研究・地域連携活動の概要紹介
効果的なイベントの立案を繰り返し行い、その効果を調査してきました（ホバークラフト・
ペーパー橋梁・ペットボトルロケット・新聞紙タワーなど）。その結果、理科実験教室や
ものづくり体験学習の前後で理系工作やものづくりに関する意欲や関心が向上することが
わかってきました。現在はPANAS心理調査を用いて心理学アプローチからものづくり体験
学習のもたらす効果を分析しています。現在までの調査結果から、理工系体験学習はポジ
ティブ情動をもたらすことがわかってきました。プラス思考になると言うことです。しかし
ながら熱中し過ぎるとネガティブ情動も増してくることが分かってきました。現在の研究を
進めることで理工系体験学習がもたらす心への影響が明らかになると想像します。ものづ
くりのすばらしさを本研究によって明らかにしものづくり業界の振興の一助になればと考え
ております。
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